2009年6月22日 星期一

我的頭~

6月26日

一個頭.....

第二學期的雕塑課已告一段落.....
想想這18週 每次去只是在摸索一個頭!! 
一個自己的頭....一個自我內心的頭..
未毀壞的原版~
有時去 也許當下心情不好 只搞個眼神或什麼的~
衝勁來或有靈感時就趕快趕工....
不過這次在快結束的前幾週 我的頭發生了意外!!!
超大的意外 挖空後的坍塌!!!!自己沒嚇倒~
反而是教授跟同學傻眼 他們好緊張~~
我卻老神在在說沒關係~我會修復她
其實當下也沒什麼把握將她修好 因為四分五裂的
但想到教授期待我的作品 就硬著頭皮修吧~
還好有個很有經驗的同學跟熱心的毓玲姊
一直幫我的忙 雖然修復後已不是我要的感覺
但教授說 他在乎的是我的投入作品的過程 而不是最終結果....
很有信心的挖空中..卻不知道之後的可怕...
最終的評論 自己的作品再度成為焦點...雖然已不是原版
但還是讓大家談論很久 教授說 看到我一開始做了幾個小模型 覺得我是很感性的人
還真被說中呢!!自己真的還滿感性~ 只是平常大家看到多半是理性的一面
教授說 我的作品總是從不同角度來切入作自我呈現 
已經轉為抽象的內在精神象徵....
加上每次我的筆觸跟塑感總異於其他人~這種感覺還真不知道要如何解釋
這是自己一直想突破的...
有了這樣的體悟 自己還滿高興的 至少已在蘊釀了~
教授看我對自己作品毀壞卻還這麼冷靜 本來還想說要怎麼樣安慰我~
修復後已燒窯過的作品~ 
同學的作品中 也有讓我很欣賞的
一直很喜歡他的幽默他想表達戲虐
這位同學是從事土木工程 他說每天做過著嚴謹的工作
會想這樣做是因為不斷想跳脫枯燥乏味的生活 .....我想他做到了~
作者一直想表現吶喊他卻總覺他是表現出氣不夠的感覺~
很欣賞他的整體造型 記得上學期 這位同學有特別來跟我討論我的塑感...
我想這學期他已做了很大的突破了~
這個是校長先生的份量作品
飽滿 穩重 踏實 已是校長的風格 上期的作品也常給人這樣的震撼~
大家其實都很忙  但在忙碌之餘一起在藝術中摸索討論
是另種人生的體驗享受 尤其生活中多點藝術的浸染
是可以更認清自己跟沉澱心靈的不二法門~
期待下學期的兩種新體驗~    
 

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